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靠买学分才能毕业的人那得多有钱啊……林德目光快速扫过，缓步前行。
再往前，是列成一排的高大石碑，分为七色，石碑表面浮现学生名字，看样子与木牌上显示学分的是同一技术，黄碑上的名字最密，黄碑之后的绿碑名字密度骤降一半，青碑上的名字稀稀疏疏，约莫百人出头，蓝碑则降到两位数，最高等级的紫碑上名字是刻的，属于“莫天纵”刻痕不太好看，直来直去，“奚存青”更随便了，就是在紫碑表面划痕，都没凹下去多少，很大可能是两位天骄自己刻上去的，满满的敷衍之意。
距离试炼门口越来越近，林德在试炼场门楣边上看到了一张贴了很久、边缘发翘卷起的告示，长长的数十条，记载着已经毕业的学长学姐们种种告诫，保持本心啦，坚拒诱惑啦，末尾是两位天骄留下的告诫，莫天纵留的是“好好学习”，奚存青是“率心而为，行你所行。”
这两个家伙一个比一个敷衍！
守在门口的男人抬起头，左眼皮竖下来一道褐色伤疤，平添几分凶悍煞气，开口也不友善：“你是哪个班的？进不进来？”
林德忙道：“不进，我就过来看看。”
“新生？”伤疤男人扫了眼他腰上悬挂的通行证，眼神流露出几分奇怪的神色，很快他低下头懒得再搭理他了。一个学生脸色苍白，踉踉跄跄冲出了大门，嘴里不断嘟囔着什么，眼神极为可怕。
这是在试炼场里经历了什么……林德好奇之余，也知道自己对试炼场没多少了解，还不能随便进去。
在地图指引下，他逛了逛教学的地方和藏书阁，书院极大，没有一天两天逛不完。在各个建筑之前错落修建着精巧的庭院景致，有老师就喜欢在院落里讲课，身边席地而坐一大圈学生，林德离得远远地听了几句，讲授的是乐理天音之道，讲完弹了一小段乐曲，听着神清气爽，这应该就是音律鉴赏课了。
一直游逛到傍晚，书院学生去食堂下馆子的，熙熙攘攘，食堂饭菜钱中等，一般是整数，门口立着数只硕大的金貔貅，投入铜钱即吐出相应价格的“饭筹”，以饭筹买饭菜。
看着井然有序的队伍和硕大的金貔貅，林德那种奇妙的错乱感又来了，这金貔貅相当于……售币机？是吧？
他投入了十文钱，十文钱能在食堂买上两荤一素一汤的丰盛套餐，他看大多数学生买的是七文钱的饭筹，一荤一素，分量也不错了。
在其他人眼里，刚进来还觉得新鲜，经历久了就习惯了，就是抱怨金貔貅做的太少，每次排队时间太长。而对林德来说，身边已经发生的一切，带给他的是错位的熟悉感，装饰风格古意盎然，来来往往的学生宽袍大袖，埋怨老师又点名了。他默默吃着，朦胧中似乎唤醒了一些早已遗失在太古岁月的记忆，熟悉感让他觉得有些怪异，这是怎么回事呢？
待他回过神来，吸吸鼻子，定下心神，草草吃完剩下的饭菜，便回宿舍休息了。
正巧，他邻居十二号也回来了，不过对方没有认识交流的意愿，林德也没主动。
次日他按着课表上课，没有担心中的自我介绍环节，座位都是随便坐。老师拿着花名册点名，念到“林得水”时，班上顿时一阵骚动，不少人好奇地看向他，让他有些不自在。
老师点完名便开始讲课，这下无人再关注他，身边的男生捅捅他的胳膊：“兄弟，你新来的？”
林德听着课：“是。”翻书翻到课程对应的页数，都讲到一半了，这就是插班的坏处啊，他叹了口气，先从第一页看起。
“落下那么多课，不找人补补？”
林德瞄了他眼：“你还能找补课老师？”
男生嘿嘿一笑：“在下不才，刚过学期中试，攒了两百多学分，这还只是算考试的，一般般的水平吧，你看我有资格辅导你没？”说着拿出自己的通行证，荧光数字证明自己所言不虚。
林德不动声色地扫了眼对方，衣着普通，估计看他是插班生，家境一定不会差，所以毛遂自荐做补课老师。
他倒乐意有个熟悉书院的人来带他，为此花点钱不算啥：“可以，你要多少？”
男生眉开眼笑：“不多不多，一节大课八文，咋样？”
一节课八文……林德没吭声，男生忙道：“这个价钱真的不亏，你要找书院老师补的话，一节课二十文起步呢！学生学业紧张，挤出一节课的时间不容易，有几天课排得太满，根本没法补。”
“行吧。”既然装得像个富家子弟，在价钱方面不能过于斤斤计较，区区补课钱还是付得起的。
男生兴奋地翻出课表：“火曜日第三四节，金曜日晚上两节，土曜下午最后两节，就这六节课有时间，你看怎么样？”
“不错。”不是早上两节就好。
男生高兴地简直要飞起来：“我叫范文光！以后你我就是朋友了！你放心，我保证帮你把落下的功课补回来！”
林德笑笑，觉得眼前这人还是个可结交之人
地下冷库
“同学们, 今天我们的实训科目是如何在野外救治溺水者。现在，假设你在河边钓鱼，发现上游飘下来一个溺水者, 还在挣扎, 这个时候你要如何去救人呢？”
“用斥水术将溺水者身边的水排开, 将他捞起来。”
能用法术解决的问题就决不去亲身犯险，老师点点头：“捞起来之后呢？怎样抱持溺水者？施救上岸怎么使溺水者醒来？课本你们之前都预习了吧，没什么好说的, 纸上得来终觉浅, 今天我们来演习一下，看到那边的假人了没？”
寻灵书院内有一条人工河, 引的云湖水，名叫云灵河, 几大药园均坐落在灵河两岸，是青囊林老师野外课堂最爱来的地方。云灵河河面极宽，河水在晴朗天气下波光粼粼, 远处的假人在波浪中起伏。
“假人只有一具, 一个个来太麻烦, 谁想主动去的？”老师目光一扫，马上有好几个学生举手, 上课表现积极，老师能给的日常学分会多些, 故举手的同学越来越多, 老师很是满意，心里把几个成绩不错的略去了, 给徘徊中游的一个机会……“老师？”
一学生指着另一个方向：“那边还有个假人？”
现在河边除了他们班没有在上急救课的，老师眯起眼, 那确实是个人形，仰躺的姿势在河面漂浮。
辨认了半天，“那是个锤子假人！”老师破口大骂，“来个真的了！谁去？！”
这下都不需要举手了，一干人呼啦啦飞起冲着真溺水者飞去，你争我抢挤挤挨挨，差点把同学挤下水，斥水术在溺水者周身形成巨大的水坑，一人率先抢着拦腰抱起溺水者，兴冲冲地飞上岸：“拿到了拿到了！”
一众学生急忙凑过去围观，七嘴八舌地议论。溺水者是个年轻男子，不知为何会飘到云灵河来，学生掰着他的嘴巴清理水草污物，抱起腰腹部令其吐水，一人听其心音，给他做胸腔按压和人工呼吸，老师在一边看着，怒骂：“早上没吃饭啊！用力！用力！就这点力气还想救人？”
折腾了好一阵子，溺水者肚子一鼓，开始轻轻地喘气了。“要醒了要醒了？”杂乱的嚷嚷。
宋明觉得自己好像做了一个模糊不清的长梦，醒来那些关于梦中的记忆飞快流失，宛如指缝的流沙，抓都抓不住，很快流失了个干净，余下的只有茫然无措：“我……咳！咳咳！这是……在哪？”
“这是寻灵书院，你飘到书院的河来了。”
宋明直愣愣地看着周边众多的年轻甚至略带稚气的面孔，有人说：“完了完了，该不会泡傻了吧？”
“别瞎说！人家又不聋。”
“你现在感觉怎么样？还有什么地方不舒服？”
宋明回过神来，双手撑地想要站起来，胳膊却发出阵阵疼痛，不是僵木活动的疼，而是点状分布的疼，好像胳膊扎了很多针孔，肌肉牵动便一齐发作起来，迅速夺走了他所剩不多的力气，颓然地躺了回去。
老师拉过他的手腕把脉，目光一扫，顿时发现不对劲了：“你的胳膊上怎么这么多针眼啊？”
宋明一脸呆滞，老师低下头仔细看，那些针眼有些愈合不久，有些似乎还残存着药物痕迹，使得一小片皮肤发黄。针眼对应的不是任何穴位，沿着胳膊血管均匀分布，左右手背上也有不少。
“你能想起来什么吗？”
宋明摇头，清楚自己目前的情况装傻是最好的办法，老师面色严肃，指挥学生把他扶到医馆去，让青囊林的其他老师先照顾一下，这边的课继续上——宋明全程如同木偶般任人指挥，一干人围着他打转，针对他胳膊上的神秘针孔研究，采取血液，检查神魂，魂魄没问题，血液似乎有异常反应，检查出了残许妖气，但宋明依旧是人，妖气不知从何而来。
当青囊林的老师询问，宋明还是装傻，老师们讨论一番，觉得可能是有什么人抓到他做了不明实验，所以在血液里残留了妖气，最大可能那个人往他身上注入了妖血。
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