第61章(1/1)
然后热烈欢迎亲友a迄今为止唯一一张男卡。
不知火海，讲话温柔的保健室老师，app90的英日混血大帅哥，以至于在学校内的女生里享有相当高的人气还有着自己的后援团——长相就是《失忆症》的ikki那样啦。
亲友c是ho4，菊池阳子，有着奇怪兴趣爱好的美术老师，长发戴眼镜，一如既往的背景简单，唯一一条特点备注是第一眼看上去特别平和无害，是个好人——超可疑的好嘛！
我：另外，虽然pv说过了。
我：推荐技能——三大探索技能，战斗技能，回复技能，其他技能在交付ho时会获得补正。
不知火海：回复技能，一个不点！
小林理惠子：这什么医生啊？
我：完了呀，最靠谱的医生跑去画画了。
菊池阳子：探索技能是啥？
我：御三家。
菊池阳子：潜行锁匠妙手？
……？？？
你这浓眉大眼的亲友c也堕落了。
小林理惠子：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！
我：你那是刁民御三家！
菊池阳子：……
菊池阳子：啊这。
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我：ho1和ho2谁班级成绩高啊？
骰子：[kp]掷骰，1d2=2。
我：？
苍树柏叶：？
小林理惠子：？？？
小林理惠子：我不服！
苍树柏叶：不服也没用！
小林理惠子：为什么啊？这个ho2任教多久了？
苍树柏叶：一年！
我：虽然努力考大学但是没考上，惨，最后家里开后门进来当体育老师的。
我：这是在争什么啊jpg
苍树柏叶：体育老师不教学习啊，你应该问问其他老师是怎么教的（指kp）
我：kp不负责教学问题。
小林理惠子：但是奖金算你的啊，我不服。
苍树柏叶：？
小林理惠子：呵。
苍树柏叶：我觉得ho4是坏蛋，亲友a肯定有问题，导入先搞死亲友a。
来了来了，熟悉的开场先杀亲友a环节。
我：这人app90。
小林理惠子：这啥人啊？
苍树柏叶：来学校养池塘的。
不知火海：不也是你撺掇的？顺带一提我的英文名叫ikki。
我：那这么说我就让学生平时叫你ikki老师了。
苍树柏叶：叫火海老师！
不知火海：……我是叫海！不知火是姓！
小林理惠子：知道了火海老师。
苍树柏叶：好的火海老师没问题火海老师。
我：我觉得男生应该不是很喜欢火海老师。
不知火海：不知火老师！
我：好的火海老师知道了火海老师。
不知火海：男生就没有gay吗？
我：有也不会说出来，顶多偷偷哈一下。
苍树柏叶：火海就是那种，因为很受女孩子欢迎，男生鄙视、歧视、排斥、讨厌、厌恶，还会编排你的坏话和流言。
苍树柏叶：我就不一样了。
不知火海：？
小林理惠子：下课有一堆女生装病去你那边，男生就是打球受了伤也不会向火海低头，或者来这边看病还企图滋事。
不知火海：？？
不知火海：你们怎么那么熟练。
苍树柏叶：因为你这个剧本不是校园里经常有的吗？
小林理惠子：如果是纯爱的话，就会对女主很亚撒西地说没关系；如果是r18，就是衣冠禽兽。
小林理惠子：草，这是什么？
苍树柏叶：恋与肥皂学校。
我：？？？
小林理惠子：每天抽卡就是抽上什么课，副本就是考试。
我：草。
我：然后攻略四个老师？
小林理惠子：然后攻略四个老师。
苍树柏叶：冰山禁欲的班导、热情开朗的体育老师、温柔体贴的保健室老师、神秘的美术老师，谁才是你的最爱呢？
小林理惠子：好齐全。
……
你们跑团屈才了，直接右转隔壁做游戏去吧。
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我：然后女主角开场就死了。
苍树柏叶：草。
苍树柏叶：然后发现热情开朗的体育老师其实是个gay，有个喜欢很久的人。
小林理惠子：？
不知火海：？
小林理惠子：米川？感动。
苍树柏叶：不是，kp可以证明不是。
我：kp证明是米川。
不知火海：kp说是了。
小林理惠子：kp说是了。
苍树柏叶：不是！
苍树柏叶：我喜欢的人跟人家是情侣名！
……不如说我被这个人给吓到了。
按理说ho2那边是不记得对方叫什么的，所以交卡的时候我看着苍树这名字瞳孔地震了半天，干脆把名字居然对应这事说了。
这样的事甚至发生了不止一次。
亲友b，不玩捏他以后取名真的很有一手。
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当时还是在猫爷上跑的。
一是试水新平台，二是《肥皂学校》某些地方实在很有某游戏的既视感……我就找来了bg，准备到时候到那里就来当一把狂野dj。
当然实际效果是这样的——
亲友a：换歌！！！
亲友b：吵死了，网页静音！
亲友a：把你音乐停了！
我：停了停了停了。
我：阿姨压一压吵死了！
亲友a：我看房间有新消息就只会出现一个小红点，没有声音提示，你转换房间的话，干坏事都会被错过吧。
亲友d：确实。
我：有红点就行了，我平时也是看页面闪的。
亲友a：所以难怪你反应那么慢。
我：我反应慢是因为你们每个人都想搞事，来不及回。
亲友d：那你这就诬陷我了。
hello？炸飞机的岩濑小姐？
亲友a：所以你都错过多少了，都怪你。
亲友d：明明只有这个亲友a在搞事。
我：？
亲友a：？
亲友a：亲友o听了都不信。
亲友d：她在向你敲问号！
是你们俩！！！
总之最后的感想是线索板和地图的功能很好用，kp也可以通过导入不同的卡来切换角色来对话（虽然我实在懒得这么干），能上传模组是挺方便，但因为字太小了还是直接开着文档好操作，再者消息提示确实不够显眼……
……而且我现在发现战报真的很难翻！！！特别是秘密团！！！
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我：学生信息我贴线索板上了。
小林理惠子：几班和社团也都贴一下吧。
小林理惠子：我学生咋死的啊？
不知火海：跳楼。
不知火海：你这什么老师啊jpg
我：夕阳下一跃而下的她——
小林理惠子：草，从哪儿跳的？
我：教学楼天台。就这还班主任呢？
不知火海：就这？就这？
小林理惠子：我日理万机的班主任，会在意一个老实安静、成绩平庸的孩子吗？不会！
……这学校为什么还没被炸？
提前给出的学生信息如下——
我们的女主角，美影杏——在导入中自杀的学生，黑发黑眼的普通少女，给人老实又安静的印象，成绩并不优秀，也不是引人注目的类型。
与她同班的吉良绘里奈是一名金发少女，聪明但也正因此稍微有些遭人嫉妒，受到注目的学生，学习态度很差成绩却不错。
大桥理沙，和吉良同一组的女中学生，成绩平庸，有点惹人嫌、胆小的类型。
沼尾正，成绩很差，总是给人阴暗、战战兢兢印象的男学生，似乎很喜欢美术。
宝木雪，总是给人稳重印象的男中学生，学习和社团活动都不落下，在女学生中间有着一定的人气。
其中美影杏、大桥理沙和吉良都属于小林老师教导的一班，沼尾正则是苍树老师带的二班的学生，宝木雪是另外的班级。而吉良和沼尾在美术课上的表现还算活跃。
那么，正式开始。
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我：早上，新闻里介绍了这样的话语。
肥皂和教育，效果虽然不如大屠杀来得迅速，但是从长远考虑，有着在那之上的恐怖效力——是马克·吐温这位作家所说的话。
人类使用的肥皂和洗涤剂倒入了河流和大海，人类再去吃在污染的河流和大海中生长的鱼。冲洗过溶解掉的肥皂和洗涤剂会作为毒物一点一点地逐渐积蓄在人体中。
从长远来看，有着比‘那个’更可怕的效果。
教育也是一样的。
长年以来获得的教育的内容，也会在那个人身上积蓄。
不能争战，不能欺凌，不能杀人……这也是自古以来对我们实施的教育。但是为什么，战争不会消失，欺凌、杀人事件难以根绝，为什么会制作并播放以这个为题材的电影和电视剧呢？
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